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国外教育人工智能的研究热点、趋势和启示

为了促进人工智能在教育领域的深度应用,加快实现人工智能为教育赋能,本文以Web of Science数据库核心数据合集中313篇以"人工智能+教育"为主题的文献作为研究样本,利用CiteSpace知识图谱软件从文本和视图两方面进行聚类分析,发现国外教育人工智能的研究热点有智能导师系统、人工智能教育机器人、机器学习、学习模型、智慧学习、计算思维.研究趋势是将计算机技术和神经科学、认知科学结合起来应用于学习认知、情绪认知等.基于此,本文提出我国教育人工智能研究应深化研究层次,注重对意识、情感、态度的研究;重视人工智能应用于教育的效果评估及影响因素研究;利用VR/AR进行跨媒体融合研究,构建智慧学习空间;由知识掌握转向智能核心素养的培养;促进教育人工智能的学习内容、教学模式改革研究.

陈颖博 张文兰
安康学院 电子与信息工程学院,陕西安康,725000 陕西师范大学 教育学院,陕西西安,710062
全国教育科学"十三五"规划2018年度国家一般课题"乡村振兴战略下西部农村教学点学生数字化学习适应性研究"(BCA180086) 安康学院校级培育科研计划项目"互联网+安康农产品O2O电子商务平台构建研究"(2016AYPYZX11)
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